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争做“中国好教师”
发布日期:2017-09-04 信息来源:舟山小学 作者:傅义军 浏览次数: 字号:[ ]

争做“中国好教师”

--学习“中国好教师”童淑芳事迹后体会

                                舟山小学   傅义军

  今年34岁的童淑芳是浙江省衢州市衢江区第一初级中学的一名教师,因为“讲故事”,她唤醒了昏迷15个月的学生章浩杰。这个故事让人感动,称其为“中国好老师”,我也被这种精神深深打动。

  作为一名教师,首先要身正,品德高尚,为人师表,一举一动、一言一语都要做好学生的表率,时时影响学生的思想,事事影响学生的行为,不断传递正能量,教育家陶行知先生曾说过,“德者师之魂”。教师的职责是教书育人,育人是目的,是首要任务,积极开拓育人平台要把学生培养成合格的社会公民,培养成遵纪守法、知书达理、不畏艰难、积极进取、懂得感恩的实现中华民族伟大复兴事业的接班人。目前,虽然教师的地位不高,但究其原因,是我们教师自己的育人工作没抓好,只重视知识传授而轻视育人的必然结果,只是在帮助家长们如何把孩子送上高等学府,这样我们目前教师在做的充其量只是教书匠,与其他工匠没什么区别,工期完成,打包走人,况且是国家掏钱付你工资,根本不需感激你,人走茶凉。但如果我们都像童淑芳老师那样,不畏艰难,持之以恒的精神,树立“孩子总会醒过来”的坚定信念,转变教育思想,把育人放在首位,通过几代教师的共同努力,这个育人的目标一定能实现,到那时,国民的群体素质会极大的提高,腐败现象能从思想上得到抑制,因为羞耻感和法律意识会打断不劳而获的念想;人人守规范,使社会秩序井然有序,使食品行业杜绝损人利己的现象发生;人人讲诚信、人人守信用,促进社会各项事业健康和谐发展;……  这样教育功能能较好的体现,教师的作用也凸显了,教师地位的社会认同度就自然也高了。

     作为一名教师,要爱岗敬业,要面向全体。童淑芳老师完全有理由可以放弃对章浩杰学生的唤醒,但童老师没有放弃,确实具备了爱岗敬业精神。敬业与爱学生是分不开的,爱学生,就要像春风化雨般无声,让师爱成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的催人奋进的有效情愫,应该是每个学生都能享受的权利,留有死角的师爱是不公平的、不成熟的,我们要特别关注那些有“问题”的特殊孩子,用心去体会孩子心情,孩子的感受做到一个也不落下,一个也不掉队。

当然,作为一名教师,还要加强学习,不断提升自身素质,要与时俱进,勇于创新,在课堂教学上做到科学性与艺术性结合,引导性与自主探究性相结合,培养学生自主学习的方法和思想,树立终身学习理念等。

做一名好教师很难,但做一名好教师应该成为我们每位教师终身为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

 

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